Уважаемые коллеги, дорогие читатели!
Перед вами очередной номер, в котором по-новому раскрываются грани дошкольного детства: серьезная наука вдруг становится удивительным приключением, а обычная прогулка — великим открытием. Изучая работу детской исследовательской лаборатории, можно проследить, как разрешаются противоречия между научной строгостью и доступностью естественно-научных знаний для детей. Это та самая среда, в которой ребенок выступает не объектом, а субъектом познания.
Статья о методическом сопровождении подвижных дворовых игр для развития ловкости у старших дошкольников возвращает нас в детство и напоминает о забытых, но эффективных приемах обучения. Почему это важно? Потому что это не просто бег и прыжки. Это быстрое приспособление к изменяющимся условиям и «повторение без повторения», формирующее двигательные навыки. Практический опыт организации «Тропы здоровья» на участке детского сада приглашает пройти босиком и отдохнуть на природе.
Пример того, как развивающая среда может быть одновременно и сложной, и доступной, — статья о применении игр В.В. Воскобовича. И рядом трогательный материал о работе кружка «Птенчики с мамами», в котором педагогическое сопровождение малышей начинается с первого года жизни.
Проект «Русские сезоны детям» иллюстрирует трепетное прикосновение к искусству, где прошлое созвучно сегодняшнему. А семейный клуб становится пространством, в котором событие — это не слово, а состояние. Результаты исследования о роли отца в семье заставляют нас переосмыслить существующие стереотипы.
Нам часто кажется, что теория обучения и живой процесс в группе существуют параллельно. Нет, они пересекаются в каждой игре, на каждой прогулке, в разговоре с родителями, удивленных глазах ребенка. Этот номер — доказательство того, что российское дошкольное образование не стоит на месте. Оно становится профессиональнее, человечнее и при этом глубже.
Дорогие друзья! С наступающим новым учебным годом! Пусть ваши педагогические поиски всегда находят поддержку в нашем журнале. Он создается для вас и вместе с вами! Подписывайтесь на второе полугодие! Делитесь профессиональным мнением, задавайте вопросы нашим экспертам, предлагайте темы для будущих выпусков. Присылайте материалы и авторские находки по адресу Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с пометкой «в журнал “Дошкольное воспитание”».
С уважением, главный редактор журнала
Татьяна Анатольевна Семенова
